Szanowni Państwo,

misją Fundacji jest pomoc krzywdzonym dzieciom. Zwaszcza teraz, w tej tak trudnej dla wszystkich sytuacji, dzieci potrzebują naszego wsparcia. Chciałam zapewnić, że cały zespół FDDS robi wszystko, by było ono dla nich cały czas dostępne. Żaden z naszych podopiecznych nie został bez oferty pomocy. Nasze placówki pracują zdalnie, zapewniając podopiecznym stały kontakt z psychologami i terapeutami poprzez konsultacje online.

Od 1 marca, 7 dni w tygodniu, całodobowo działa nasz ogólnopolski Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży 116 111 - konsultanci wspierają, wyjaśniają i pomagają dzieciom i młodzieży w ich codziennych problemach.

Dla dorosłych, niepokojących się o dziecko, od poniedziałku do piątku, w godzinach 12.00-15.00, dostępna jest nasza linia 800 100 100 (więcej informacji >>TUTAJ).

Dodatkowo dla rodziców zainteresowanych wskazówkami jak rozmawiać z dzieckiem o niepokojącej sytuacji związanej z koronawirusem polecam nasz ostatni wpis >>TUTAJ.

Dziękujemy za Państwa zaufanie i wsparcie. To dzięki niemu możemy dawać dzieciom siłę. Teraz, w tym wyjątkowo trudnym czasie, jest to ogromnie potrzebne.

Pozdrawiam serdecznie,

Izabela Małyska

                                                                                                                                                                                                           

                                                                     

Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

ul. Walecznych 59, 03-926 Warszawa

Mazowiecka Policja Apeluje!

 

Szanowni Rodzice i Opiekunowie!

 

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!

Od 1 kwietnia do odwołania, osoby do 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki dorosłego opiekuna.

Tylko obecność rodzica, opiekuna prawnego lub kogoś dorosłego, usprawiedliwia obecność dzieci i młodzieży na ulicach i innych miejscach publicznych.

Wprowadzony został obowiązek utrzymania co najmniej 2-metrowej odległości między pieszymi, który dotyczy także rodzin i bliskich.

Wyłączeni z tego obowiązku będą:

- rodzice z dziećmi wymagającymi opieki (do 13. roku życia),

- a także osoby niepełnosprawne lub niemogące się samodzielnie poruszać i ich opiekunowie.

 

Ponadto został wprowadzony zakaz korzystania z parków, plaż, bulwarów, promenad i rowerów miejskich, a także terenów zielonych, pełniących funkcje publiczne. Zakaz dotyczy więc parków, zieleńców, promenad, bulwarów, ogrodów botanicznych i zoologicznych czy ogródków jordanowskich.  

 

Ostatnie doświadczenia pokazują, że są to miejsca, w których dochodzi do przebywania, przemieszczania i gromadzenia się ludzi, w tym młodzieży i rodziców z dziećmi, a tym samym – do zwiększenia szans na zakażenie. 

Prosimy o respektowanie nowych zasad bezpieczeństwa! Uczulmy także dzieci i młodzież na przestrzeganie tych zasad!

Brak respektowania obowiązków wynikających z władzy rodzicielskiej może skutkować pociągnięciem Państwa do odpowiedzialności prawnej.

Pozwoli to nam wszystkim uniknąć bądź zminimalizować ryzyko zarażenia.

•  

Drodzy uczniowie!
Mazowiecka Policja apeluje:

 

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!

Od 1 kwietnia do odwołania, osoby które nie ukończyły 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki osób dorosłych.

Dlatego na ulicach i innych miejscach publicznych możecie przebywać tylko pod opieką rodzica, opiekuna prawnego lub jakiegoś innego dorosłego. 

Zaniechajcie wychodzenia z domu jeżeli nie jest to bezwzględnie konieczne!

Unikajcie miejsc publicznych!

Respektujcie wszelkie zasady bezpieczeństwa pamiętając, że za nieprzestrzeganie przepisów możecie być pociągnięci do odpowiedzialności prawnej!

https://poczta.wp.pl/k/#/mails/show?id=ca86398465164a4b4c4c3781&label=1

 

 

 

 

 

 

Szkoła z TVP - wystartował nowy program na antenie Telewizji Polskiej [PLAN LEKCJI]

O godzinie 8.00 ruszyły dziś pierwsze lekcje z TVP! Materiały będą emitowane od poniedziałku do piątku na ogólnodostępnych antenach Telewizji Polskiej. Znajdą się także na VOD.TVP.PL. To efekt podpisanego 27 marca porozumienia dotyczącego realizacji audycji oświatowych dla uczniów szkół podstawowych, między TVP S.A. i Ministerstwem Edukacji Narodowej. Zapraszamy do oglądania!

 

Nowa propozycja TVP i MEN „Szkoła z TVP” to wzbogacenie oferty edukacyjnej Telewizji Polskiej, skierowanej do nauczycieli, dyrektorów, uczniów i rodziców. W ramach akcji na antenach TVP będą emitowane materiały dostosowane do podstawy programowej szkół podstawowych. 

Pierwsze programy wystartowały już w poniedziałek, 30 marca o godzinie 8:00. Można obejrzeć je na 4 kanałach: TVP3, TVP Rozrywka, TVP Sport oraz TVP Historia.

Poza materiałami premierowymi, udostępnione zostaną także powtórki lekcji. Całość będzie można obejrzeć później na platformie VOD.TVP.PL.

Powtórki lekcji tego samego dnia:

- od godz. 12:30 - klasy I - IV

- od godz. 14.00 - klasy: V, VII i VIII

- od godz. 14.30 - klasy VI.

 

Więcej informacji: https://rzeszow.tvp.pl/47325348/szkola-z-tvp-wystartowal-nowy-program-na-antenie-telewizji-polskiej-plan-lekcji

Zapraszamy do lektury

Biblioteka Szkoły Podstawowej w Dębsku,  włączając się do pracy zdalnej, proponuje korzystanie z darmowych i łatwo dostępnych książek, audiobooków, wideo. Zachęcam uczniów do korzystania z bogatych zasobów opublikowanych w Internecie za pośrednictwem aplikacji. Aplikacja -Wolne Lektury. Jeśli ktoś chciałby sprawdzić, czy czytanie lub słuchanie książek za pomocą smartfonu to coś dla niego, polecam  aplikacje Wolne Lektury i LibriVox  Pierwsza, choć kojarzona z lekturami szkolnymi, oferuje bardzo dużą kolekcję klasyki literatury w wygodnej formie i audiobooki na stronie WWW. Druga to angielskojęzyczna aplikacja z ogromną i wielojęzyczną (kilka tysięcy książek po angielsku, ok 70 po polsku) kolekcją darmowych audiobooków.

Życzę miłej lektury,

Magdalena Mitowska

Kochani, ponieważ nie możecie bezpośrednio korzystać z biblioteki, polecam linki, które przydadzą się do utrwalenia wiadomości.  W podanym niżej  linku znajdziecie informacje nt. lektury "Syzyfowe prace" w pigułce:

- życiorys autora,

- streszczenie lektury,

- test ze znajomości lektury,

- dostęp do pełnej wersji książki.

Zapraszam do zapoznania się :)

https://padlet.com/renka262/9yd5xtglvtpy

(za zgodą autora)

 

W podanym linku znajdziecie informacje nt. lektury "Pan Tadeusz" w pigułce:

- życiorys autora,

- opis najważniejszych bohaterów,

- streszczenie lektury,

- test ze znajomości lektury

Zapraszam do zapoznania się :)

 https://padlet.com/renka262/bhfiiml9qi6r

(za zgodą autora)

Pod linkiem podanym poniżej znajdziesz super grę dla wielbicieli historii. Celem gry jest połączenie ze sobą pasujących kart. Gracz ma do wyboru trzy kategorie: postaci (50 kart), wydarzenia (50 kart) i czas (22 karty). Wybiera jedną z nich, np. postać historyczną i dopasowuje do niej powiązane karty z wydarzeniami oraz ramami czasowymi – znajdują się one u dołu ekranu. Te, które według gracza pasują do motywu przewodniego, przeciąga po kolei w okolice głównej karty. Gdy już wykona tę aktywność, pojawia się komunikat: „Dobrze” lub „Źle”.

Miłej zabawy!

https://postaci.gwo.pl/#

Dziś (piątek 27.03) o godzinie 16.00 na TVP Kultura  teatr „Romeo i Julia” Polecam 😊

Magdalena Mitowska

 

 

 

 

 

 

 

Drodzy Uczniowi !

 Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej od dnia 25 marca 2020 roku rozpoczyna się kontynuacja realizacji programów nauczania ze wszystkich przedmiotów i zajęć dodatkowych.

     Do tej pory Wychowawcy oraz Nauczyciele kontaktowali się z Wami przy użyciu różnych dostępnych środków umożliwiających zdalny przepływ informacji.

 Od dnia dzisiejszego wszystkie działania są już w pełni sformalizowane. Nadal będziemy wykorzystywali naszą stronę internetową, telefony oraz pozostałe komunikatory społeczne.

  Nauczyciele dołożą wszelkich starań, aby nowe treści były dla Was jak najlepiej zrozumiałe.

 Wszyscy Uczniowie zobowiązani są do codziennego sprawdzania wiadomości przekazywanych przez Nauczycieli, Wychowawców.

  Kontakt z Nauczycielami oraz odsyłane prace będą podstawą do ustalenia frekwencji na danych zajęciach oraz oceniania Waszych postępów.

   Pedagodzy będą się starali kontaktować z Wami w takich godzinach, jakie są w tygodniowym rozkładzie zajęć. Musicie więc być w tym czasie dostępni i dyspozycyjni.

 Mamy świadomość, że czasami może to być z różnych powodów utrudnione. W takich przypadkach Nauczyciele skontaktują się z Wami w możliwie najszybszym czasie.

  Jeżeli będziecie mieli jakieś problemy, pytania, to kontaktujcie się z Nauczycielami przedmiotów lub zajęć. Bądźcie w kontakcie z Waszym Wychowawcą.

 

 

 

 

 

 

Szanowni Państwo!

 

      Bardzo Wam dziękuję za dotychczasową współpracę, zaangażowanie i wsparcie włożone w edukację Dzieci. To dla wszystkich bardzo ważne.

     Wiem, że nie jest to łatwe zadanie. Mam świadomość, iż macie Państwo wiele swoich obowiązków.

 W obecnej sytuacji współpraca z Państwem jest jednak nieoceniona. Pomoc Rodziców potrzebna jest wszystkim Dzieciom, szczególnie w przedszkolu, oddziale zerowym oraz klasach młodszych. Bardzo proszę o pomoc Dzieciom oraz kontrolę nad realizacją zadań.

  Wspieracie Państwo przede wszystkim Wasze Dzieci, ale także nasze działania. Pilnujcie, aby Dzieci były dostępne dla Nauczycieli w godzinach zgodnych z planem lekcji.

  W przypadku jakichkolwiek pytań, propozycji czy wątpliwości proszę najpierw o kontakt z Nauczycielami, Wychowawcami. Można też wysyłać informacje na skrzynkę e-mailową na adres spdebsk@tlen.pl. 

    W atmosferze życzliwości i wzajemnego zaufania poradzimy sobie ze wszystkimi problemami

 

Pozdrawiam Wszystkich bardzo serdecznie

                                                                                                          Danuta Gumienna – dyrektor szkoły

 

 

 

 

 

A wszystko zaczęło się od życzeń, których moc ma obowiązywać przez cały 2020 rok. Nie zabrakło tu zatem pokrzepiających  słów: „Czerpcie z rogu obfitości całe fury cierpliwości, aby znosić bez paniki nasze psoty i wybryki”, skierowanych do grona pedagogicznego oraz: „Śmiechu w domu i lodów w niedzielę, i przyjaciół najlepszych na świecie, i wszystkiego, wszystkiego, co chcecie”, dedykowanych uczniom. Potem popis aktorski w wykonaniu uczniów kl.III, przygotowanych przez panią Joannę Oleksiak, przedstawiający mrożącą krew w żyłach historię Kopciuszka. Wszyscy odetchnęli z ulgą, gdy okazało się, że biedna dziewczyna nie tylko uniknęła losu zgotowanego jej przez okrutną macochę, ale też znalazła bezpieczne schronienie w książęcym zamku.

Kolejny  punkt programu stanowiła wyśmienita z założenia zabawa, przerywana konkursami przygotowanymi przez Samorząd Uczniowski pod opieką pań Ewy Dzilińskiej i Ewy Bańczyk. Z ich inicjatywy zorganizowana została też loteria fantowa, z której dochód przeznaczono na wsparcie w leczeniu chorego dziecka.

Kiedy dźwięki muzyki zostały przerwane przez głośne pokrzykiwania i towarzyszący im akompaniament dzwonków, wszyscy wiedzieli, że oto zbliża się wizyta Mikołaja. Tak też się stało i wkrótce wkroczył na salę, majestatyczny w tradycyjnej czerwonej szacie, z długą brodą, która (szczególnie u najmłodszych) budziła  ciekawość i respekt zarazem. Każde dziecko zostało obdarowane, choć w zamian gość żądał wykazania się talentem recytatorskim lub śpiewaczym – ale to nie stanowiło problemu. Potem powrót do radosnej zabawy, najlepiej przecież odzwierciedlającej stosunek do nowego roku, który „o jasnych, złotych lokach, wesoło sobie mknie w podskokach”.  

 

             Współczesność i towarzyszący mu postęp niosą w sobie wiele pożytków i atrakcji, ale też kryją zagrożenia. A te przyczyniają się do niepowetowanych strat. Bo jak inaczej odnieść się do faktu wielogodzinnego ślęczenia nad klawiaturą komputera i doskonałej znajomości zawartości szeregu portali,  konfrontowanych z twierdzeniami o braku czasu dla rozmów w rodzinnym gronie i zupełnej nieznajomości losów przodków? A jest to wcale nierzadka przypadłość młodego pokolenia.

             W Szkole Podstawowej w Dębsku od szeregu lat wdrażane są działania, mogące stanowić antidotum na taki stan rzeczy. Jedno z nich  to szczególnie uroczyste obchodzenie dni poświęconych rodzinie, w tym  seniorom, powszechnie uważanym za jej  najważniejszych członków. To właśnie Babciom i Dziadkom  dedykowano  uroczystość zorganizowaną 21 stycznia w miejscowej sali wiejskiej, zaangażowaniem pań Katarzyny Meredyk i Katarzyny Lewandowskiej oraz członkiń koła gospodyń wiejskich Ale Babki.

            A że i okazja była ku temu stosowna, i oprawy, wzorem lat ubiegłych, spodziewano się godnej, na uroczystość przybyło znaczne, bo ponad stuosobowe grono gości. Wśród  nich Babcie i Dziadkowie,  nierzadko mogący poszczycić się   przedrostkiem pra -,  a mimo to trudy podróży nie były im straszne, choć często przybyli z odległych województw. Ale cóż to w obliczu wyczekiwanego spotkania z wnukami, cieszenia się nimi, niekończących się rozmów czy możliwości  podziwiania  artystycznych talentów wreszcie? Bo tegoroczna uroczystość, mająca postać koncertu życzeń, na nich właśnie została oparta. A był co podziwiać.

            Domorośli konferansjerzy co rusz zapowiadali występy, wśród których dominowały utwory śpiewane, ale nie zabrakło też popisów instrumentalnych. Te pierwsze stanowiły nie tylko piosenki  poświęcone solenizantom, ale też utwory należące do zestawu ich ulubionych – co ważne, każdy z indywidualną dedykacją, w uroczystej scenerii i albumem rodzinnych fotografii wyświetlanym w tle.

            Nie dziwne zatem, że uśmiechowi i poczuciu dumy tak hojnie obdarowanych artystyczne Dziadków towarzyszyło wzruszenie, a i łezka nie raz zakręciła się w oku... Wśród korowodu atrakcji nie zabrakło też podarunków symbolizujących przymioty seniorów oraz międzypokoleniowych rozmów toczonych przy wspólnym stole. Jak tradycja nakazuje, suto zastawionym na tę uroczystość staraniem nieocenionych pań z koła gospodyń wiejskich Ale Babki. Wysiłki organizatorów docenili wszyscy przybyli, w tym zaszczycający swą obecnością  uroczystość Wójt Gminy Szydłowo pan Wiesław Boczkowski. A wszystko to podyktowane szacunkiem i miłością dla „Dziadków, którzy bywają różni, lecz każdy pamięta, że jednakowo zawsze kochają wnuczęta”. 

 

     Piękne i wzruszające - takie określenia stanowią najtrafniejsze podsumowanie szkolnych jasełek wystawionych przez domorosłych aktorów ukierunkowanych wskazówkami pań Jolanty Kowalskiej i Agnieszki Pastuszki.

    Nie było tu zbędnego patetyzmu i górnolotności, a wzniosłość ukazana w sposób klarowny i przystępny. Prosto i zrozumiale, bo takim mienił się Syn Boży i ci, do których zwracał się słowem i czynem. W tym tkwiła niezwykłość i uroda szkolnego przedstawienia, gdzie piękne słowa przeplatały się z tekstami kolęd i pieśni, także tych lekko zakurzonych pyłem czasu. Najwłaściwsze i godne wprowadzenie w atmosferę i tradycję świąt Bożego Narodzenia, znajdujące kontynuację w klasowych spotkaniach opłatkowych i ogólnoszkolnej wigilii.

           Niezwykły to czas, który należy spędzić tak, by pozostał w pamięci na długo. Ta idea patronowała poczynaniom pani Katarzyny Meredyk i wspierających ją w pełnieniu funkcji opiekuńczych paniom: Agnieszce Pastuszce, Renacie Zawierusze i Jolancie Kowalskiej w procesie organizowania oraz przeprowadzenia mikołajkowego wyjazdu do Warszawy.

        Uczestniczące w niej dzieci, począwszy od klasy 0 aż po ósmoklasistów, na brak atrakcji narzekać nie mogły.  Ich listę rozpoczęła wizyta w Manufakturze Słodyczy Cukier Lukier, gdzie nie było czasu na bierne podziwianie gotowych produktów, gdyż przed uczniami stanęło wyzwanie godne prawdziwych cukierników. Z satysfakcją przyznać należy, że wykonane przez nich lizaki dowodziły wcale niemałego kunsztu rzemieślniczego. Aktywności wymagał także pobyt w Inca Play – sali zabaw w galerii Blue City  oraz w Fabryce Bombek, którego ukoronowanie stanowiło samodzielne wykonanie ozdoby choinkowej. Po tak wyczerpującym dniu nie mogło też zabraknąć uzupełnienia nadwątlonych  sił – skorzystanie z oferty restauracji Mc Donald`s w tym przypadku okazało się strzałem w dziesiątkę.

            W błędzie jest każdy, kto mniema, że droga powrotna przebiegała w ciszy i spokoju. Uczestnicy wycieczki potraktowali ją bowiem jako ciąg dalszy udanych atrakcji, umilając ją sobie chóralnymi śpiewami i opowiastkami w kameralnym gronie.

 

         Ciekawość świata to cecha charakteryzująca młode pokolenie. W jej zakres wchodzi też ciekawość teatru, a tę mieli możliwość zaspakajać nasi uczniowie w trakcie przedstawienia wizualizującego znane im z lektur szkolnych mity starożytnych Greków i Rzymian.

          Z takim założeniem wyruszyła na spotkanie bogów i herosów czterdziestoosobowa grupa uczniów z klas III – VIII pod opieką pani Ewy Bugaj i wspomagających ją pań: Ewy Dzilińskiej i Jolanty Kowalskiej.

       Spektakl w wykonaniu aktorów Katolickiego Teatru Edukacji zgrabnie łączył kolejne mity, tworząc spójne widowisko z wartkim przebiegiem i licznymi zwrotami akcji. Profesjonalizm w każdym calu: od gry aktorskiej, przez efektowne kostiumy i scenografię,  świetną muzykę i wokalne występy aktorów, aż po efekty specjalne powodował, że nie sposób było  oderwać wzroku od sceny. Dzięki temu świat starożytnych stał się bliższy młodym odbiorcom, a tajniki gry aktorskiej - bardziej przejrzyste. Niewykluczone, że w ten właśnie sposób  niejeden połknął bakcyla teatru.  

Samorząd Szkolny zwraca się z serdeczną prośbą do uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników Szkoły o pomoc rzeczową dla rodziny z terenu gminy Grudusk.

         W domu jednorodzinnym, którego poddasze zamieszkuje kilkuosobowa rodzina, w październiku bieżącego roku wybuchł pożar. Na szczęście nikt z rodziny nie ucierpiał. W akcji gaśniczej uczestniczyło 7 zastępów straży pożarnej. Działania trwały 5 godzin, a ze wstępnych ustaleń wynika, że przyczyną pożaru mogło być zwarcie instalacji elektrycznej. Straty oszacowano na około 100 tysięcy złotych.

         W rodzinie pracuje tylko tata. Utrzymuje sam chorą żonę i troje kilkunastoletnich dzieci. Rodzina mimo udzielonego wsparcia wciąż wymaga pomocy. Potrzebne są głównie kołdry, poduszki, poszwy, przybory kuchenne, ręczniki, ale także produkty spożywcze z długim terminem ważności oraz środki chemiczne. Proszę o dostarczanie ich  do opiekunów Szkolnego Koła Wolontariatu, pań: Ewy Dzilińskiej i Ewy Bańczyk bądź wolontariuszy z klasy VII i VIII. Akcja trwa do 20 grudnia bieżącego roku.

         Bardzo dziękujemy w imieniu rodziny za okazane wsparcie i życzliwość.

 

   Dzień 11 listopada to święto poświęcone Ojczyźnie, wyraz miłości, szacunku i dumy z wszystkiego, co polskie. Także świadectwo znajomości dziejów kraju, które „ rzadko były szczęśliwe i spokojne, częściej towarzyszyła im groza, lęk przed wrogiem – sąsiadem, niewola i walka o wolność”.

      Takie przesłanie towarzyszyło prezentacji artystycznej mającej na celu ukazanie krętych dróg wiodących do niepodległości, okoliczności i czasu jej odzyskania, przygotowanej przez uczniów klas V-VIII pod kierunkiem pana Andrzeja Kowalskiego. Za ich to sprawą członkowie społeczności szkolnej przemierzyli szmat historii kraju, od okresu demokracji szlacheckiej z niesławnym liberum veto przez kolejne rozbiory  ze zrywami patriotycznymi aż po okres II Rzeczypospolitej.

   Nie sposób było oderwać oczu od sceny, przez którą przewijał się korowód barwnych postaci w scenkach odtwarzających pamiętne wydarzenia, recytujących i śpiewających podniosłe pieśni. To one  tworzyły nastrój uroczystości, współgrając z innymi jej składnikami i  tworząc spójną całość na nutę patriotyczną. Nie zabrakło zatem etiudy „Rewolucyjnej” Fryderyka  Chopina, utworu Czesława Niemena „Dziwny jest ten świat” czy melodii z filmu „Polskie drogi”. Elementem, który w założeniu ma jednoczyć wszystkich Polaków, stało się szczególnie uroczyste odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” jako wyrazu włączenia się naszej placówki do ogólnopolskiej akcji „Szkoła do Hymnu”. Adekwatne do sytuacji przedsięwzięcie stanowiło także rozstrzygnięcie ogólnoszkolnego konkursu „Barwy mojej ojczyzny” przeprowadzonego przez panią Ewę Bańczyk.

   Słuszne, aby mottem wydarzenia stały się słowa marszałka Piłsudskiego: „Polacy wykorzystali szansę, którą stworzyła historia. Zawdzięczamy to doskonałej postawie żołnierzy, dobremu dowodzeniu oraz wierze i modlitwie narodu”. Oby zyskały one wymiar ponadczasowego przesłania, stanowiąc bezcenne wnioski wyciągnięte z gorzkich lekcji historii.

      Proces wychowania obejmuje szereg aspektów, wśród których szacunek dla przeszłości i kultywowanie tradycji zajmują poczesne miejsce.  Dlatego nowych członków naszej społeczności przyjmujemy z należytymi honorami, bo przecież początek edukacji składa się z chwil, które zapamiętają na całe życie. Do takich należy pasowanie pierwszoklasistów, uroczystość wielce podniosła i wzruszająca.  Pięknie prezentowali się na szkolnej scenie recytując i śpiewając, uczestnicząc w dialogach, przedstawiając tematyczne scenki. To najmłodsi uczniowie, co podkreślała pani dyrektor Danuta Gumienna dokonując aktu ślubowania i składając życzenia, są bohaterami tego dnia,.

      Hołdujemy także zasadom gościnności i dlatego również tę uroczystość zaszczyciło swą obecnością liczne grono rodziców i bliskich pierwszoklasistów, wójt Gminy Szydłowo pan Wiesław Boczkowski, sekretarz tejże pani Katarzyna Opasińska oraz przedstawicielka WORD w Ciechanowie. Z ich rąk, oprócz życzeń i wskazówek, dzieci otrzymały mnóstwo podarunków, z których jedne były smaczne, inne praktyczne, a jeszcze inne użyteczne. Ze wszystkich cieszyły się jednakowo, co potwierdzają radosne słowa i szczęśliwe  miny.

      Że to święto także nauczycieli, przypomnieli, dedykując im  słowa podziękowania i życzenia w niecodziennej, bo śpiewanej formie, reprezentanci uczniowskiej braci. Kulminację stanowił całkiem sporych rozmiarów tort  ufundowany sumptem Samorządu Uczniowskiego.

    I choć w trakcie uroczystości wiele było śmiechu i radości, przyznać trzeba, że była ona głównie utkana ze wzruszeń. Za to dziękujemy organizatorkom, paniom Agnieszce Pastuszce i Ewie Dzilińskiej.

     Papież.  Człowiek, za którego sprawą  wielu dowiedziało się o istnieniu naszego kraju i narodu. Patriota i obywatel świata jednocześnie, uważany za jedną z najwybitniejszych osobowości, wpisywany do ścisłego grona postaci godnych miana autorytetu. Bohater licznych książek, publikacji, prac maturalnych i uczniowskich wypracowań wreszcie.

    Dziś stał się ponownie bohaterem szkolnej uroczystości. „Wstańcie, chodźmy!”, to hasło XIX Dnia Papieskiego, jednej z wielu okazji, by wspominać Jego postać i rozkrzewiać dzieło.  Inspiracja zaczerpnięta  z pisarskiej twórczości  Jana Pawła II, jednak zamiar oddziaływania znacznie szerszy.

    W formie lirycznej, z licznymi dokumentalnymi wtrętami, zaprezentowali ją uczniowie klas VI –VIII, nad którymi opiekę merytoryczną i artystyczną sprawowały panie: Magdalena Mitowska i Agnieszka Pastuszka. Za ich to sprawą uczestniczący w uroczystości zostali włączeni w realizację patronujących jej przesłanek, by „ zachęcić  wszystkich do tego, aby obudzeni i zmobilizowani weszli w nowe, trzecie tysiąclecie chrześcijaństwa. Ale te słowa Dnia Papieskiego to nie tylko wspomnienie tamtego czasu końca papieskiego pontyfikatu, ale bierzmy je do siebie , aby wstać i zabrać się do przybliżania Papieża, jego osoby, jego dzieł”.

 

 

     Tradycyjna już czerń i biel w otoczeniu barw narodowych towarzyszyła naszej placówce w uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego. Pani dyrektor Danuta Gumienna serdecznie powitała uczniów i licznie przybyłych rodziców, ale najcieplej odniosła się do najmłodszych, przedszkolaków, jeszcze kurczowo trzymających się rąk swych mam. Dalsza część wystąpienia potwierdziła jednak prawdę powszechnie znaną, że w naszej placówce jest bezpiecznie, panująca atmosfera sprzyja rozwojowi, a baza dydaktyczna ciągle się powiększa. Dowód na to stanowi chociażby dopiero co oddany do użytku kompleks sportowy, wychodzący naprzeciw oczekiwaniom dzieci i ich starszych kolegów.

    O tym, że nie wszyscy mieli tyle szczęścia, przypomniało wystąpienie Klaudii i Wiktorii, uczennic klasy VIII:

„Dzisiaj możemy spokojnie i radośnie rozpocząć nowy rok szkolny. Ale  był taki wrzesień, kiedy klasy nie doczekały się uczniów. Pierwszego września wcześnie rano, o godz. 4.45, bez formalnego wypowiedzenia wojny, siły zbrojne Trzeciej Rzeszy zaatakowały Polskę. Pierwsze pociski, wystrzelone przez niemiecki pancernik "Szleswig-Holstein", zakotwiczony w Gdańsku, padły na polską placówkę na Westerplatte. Równocześnie samoloty hitlerowskiej Luftwaffe rozpoczęły bombardowanie polskich miast i osiedli. W tym roku mija 80 rocznica wybuchu II wojny światowej, najtragiczniejszego wydarzenia XX wieku. My współcześni mamy obowiązek czcić pamięć poległych, otaczać szacunkiem bohaterów i pielęgnować pamięć o naszej przeszłości, bo:  

Jest jeden czas miłości, jest jeden czas wiarydla tych, którzy odeszli, dla tych co zostają.Wszystko staje się jednym: żywe i umarłe,wszystko splata się w jedną NARODOWĄ PAMIĘĆ.Ona przeszłości i przyszłości sięgaPrzez serce żywe, co w piersiach nam bije,BO WOLNOŚĆ TO JEST TYLEILU NAS POLEGŁOI WOLNOŚĆ TO JEST TYLEILU NAS DZIŚ ŻYJE.”

    Tym większa to radość dla tych, którym los zaoszczędził tragicznych doświadczeń, ale i nauka, aby historię traktować jak nauczycielkę życia. Z tym przekonaniem uczniowska brać udała się do swych klas, które przez najbliższych dziesięć miesięcy stanowić będą ich drugi dom.

   Punkt  kulminacyjny  roku szkolnego? - oczywiście jego zakończenie. Tym podnioślejsza to chwila, że dotyczy wszystkich członków szkolnej  społeczności, chociaż ściśle określoną grupę – bardziej.

    Mowa oczywiście o najstarszych uczniach, bo to oni żegnają się z placówką, by za chwilę wkroczyć w progi kolejnej. Dlatego też to im został powierzony  zaszczytny obowiązek  podsumowania nie tylko ostatniego, ale każdego z dziewięciu lat edukacji.

  A uczynili to zaiście  rzetelnie. W kalejdoskopie minionych chwil śmiech współgrał ze wzruszeniem, po rozbawieniu następowała nostalgia. Dokonania ósmoklasistów docenili wszyscy widzowie, zaś Dyrektor Szkoły pani Danuta Gumienna podziękowała za obraz absolwenta, stworzony szczególnym wysiłkiem kolejnych wychowawców,  pań: Katarzyny  Meredyk i Joanny Oleksiak oraz pana  Andrzeja Kowalskiego.

  Swych starszych kolegów pożegnali siódmoklasiści, a jako dowód objęcia szkoły w posiadanie, tradycyjnie należny najstarszemu rocznikowi, otrzymali  symboliczny klucz (wcale pokaźnych rozmiarów).

     Barwny korowód podziękowań, jaki potem nastąpił, wydawał się nie mieć końca. Dzieci  pięknymi słowami wyraziły wdzięczność nauczycielom i wychowawcom, pani dyrektor nagrodziła  uczniów wyróżniających się w nauce, osiągnięciach literackich , czytelniczych i sportowych oraz najaktywniejszych wolontariuszy. Szczególne miejsce przypadło rodzicom najlepszych uczniów oraz wyróżniającym się w pracy Rady Rodziców – ci otrzymali podziękowania i gratulacje.

   Dalsza część uroczystości odbyła  się już w zaciszu  klas – świadectwa i życzenia, by każde dziecko mogło opuścić mury szkoły, nucąc raźno  i  ochoczo: „Niech żyją wakacje, niech żyje słońce i las…”.

   Nasza szkoła? Uczenie kreatywności, wykorzystanie mocnych stron ucznia, działania innowacyjne, to zadania realizowane w różnych okolicznościach i wymiarze. Doskonałe świadectwo efektów ich wdrażania stanowiły przedsięwzięcia sceniczne zrealizowane przez uczniów z obu etapów edukacyjnych pod reżyserskim okiem pań: Renaty Zawieruchy i Ewy Dzilińskiej.

     Pierwsza, przekonująca, iż warto „żyć zdrowo i kolorowo”, znajdowała potwierdzenie w realiach codziennego życia i do nich bezpośrednio się odnosiła. O ile przekonywania, nawet częste, o wyższości warzyw i owoców nad chipsami i colą chociażby, nie porażają siłą argumentów, to przeistoczone w artystyczny przekaz, nabierają  zgoła innego znaczenia.

      Historia Kopciuszka przeniosła natomiast widzów do baśniowego wymiaru, gdzie dobro i zło walczyło ze sobą … po angielsku. To drugie, po „Kolorach polskiej chwały” przedsięwzięcie o innowacyjnym wymiarze, którego kulminację stanowiła realizacja sceniczna.

   Choć pozornie tak różne, oba występy uzupełniały się w sposób całkiem udany, rozpościerając przed oczami widzów dwie rzeczywistości, w których jednak priorytetami są te same wartości.

 

    Niniejszym należy  wszem i wobec ogłosić, iż realizacja Szkolnego Programu Rozwoju Czytelnictwa „Kolory polskiej chwały”  dobiegła końca, pomyślnie łącząc aspekty  kształcenia, nauki i wychowania, wykorzystując wzorce autorytetów oraz postaw patriotycznych.  Były to działania zaplanowane i skrupulatnie realizowane przez cały rok szkolny, a ostatnie spotkanie czytelnicze stanowiło swoistą „kropkę nad i”.  Grono odbiorców: dzieci z grupy przedszkolnej,  oddziału 0 oraz klas I – III,  opowieścią o historii smoka wawelskiego pióra Kornela Makuszyńskiego, wybraną specjalnie na tę okazję przez panią Ewę Bugaj, uraczył pan Andrzej Kowalski, matematyk i absolwent naszej szkoły.

    Niejeden  mógłby doznać trwogi już na dźwięk pierwszych słów legendy:

„ Usłyszycie tego roku

Bardzo groźną opowiastkę

O wawelskim strasznym smoku”,

ale nie nasi  młodzi słuchacze. Z uwagą chłonęli słowa opowieści, a uczucia malujące się na każdej buzi dowodziły, że wraz z bohaterami przeżywają ich przygody.  Recenzowały potem tekst, opowiadając o swoich wrażeniach i  uczuciach, dowodząc swej elokwencji i kreatywności. Możemy być zatem dumni z naszych uczniów, zarówno  obecnych, jak i tych, dla których edukacja w naszej placówce jest już historią. Wierzymy, że zapisaną złotymi zgłoskami…